性格引导

有了良好性格才可以促进孩子健康成长。然而现在有些家长大包大揽，容易让孩子产生依赖心理；而另一些家长则完全“放羊”，孩子又容易偏离正确的方向。聪明的父母就要对孩子进行适当的、正确的引导，才能使孩子健康成长。

第一、父母要让孩子从小养成良好的习惯。

习惯可以影响人的一生，良好习惯的培养要从小开始。从小学一年级开始，父母就要告诉孩子回家后要先做完作业才可以玩，不能一边吃东西一边做作业，要按时起床睡觉，要独立思考，不要依赖别人等等。从小就告诉孩子，一件事情要么不做，要做就要把它做好，不能半途而废。孩子在学习的时候父母不要随便打搅他，让他专心致志。良好习惯的养成越早越好，一旦坏习惯形成了，改起来就非常困难。

第二、父母不要把自己的意愿强加给孩子

每个孩子都有自己的喜怒哀乐，即使父母，也无权要求他们事事按照你的意愿来做，即使你是为了他好。比如：你认为他该睡觉了，你一定要他把一碗饭全部吃掉，或者你一定要让他放下手里的玩具去做你要他做的事……强加的结果只能适得其反。让孩子按照自己的意愿行事，孩子不但开心、乐观，还能养成独立、有主见的性格。

开朗乐观的人在人群中很受欢迎，而且，开朗乐观的性格也会给人带来许多好处。调查显示，开朗乐观的人不仅较为健康(其癌症患病率明显低于悲观抑郁者)，而且婚姻生活较为幸福，事业上也较易获得成功。对于开朗乐观性格的形成，美国的儿童教育专家提出了如下合理化建议： 

(1)不要对孩子“控制”过严，不妨让孩子在不同的年龄段拥有不同的选择权。如2岁的孩子允许选择午餐吃什么，3岁的孩子允许选择上街时穿什么衣服，4岁的孩子允许选择假日去什么地方玩，5岁的孩子允许选择买什么玩具，6岁的孩子则允许选择看什么电视节目……只有从小就享有“民主”的孩子，才会感到快乐自立。

(2)鼓励孩子多交朋友。不善交际的孩子大多性格抑郁，因为享受不到友情的温暖而感到孤独痛苦。性格内向、抑郁的孩子更应多交一些性格开朗、乐观的同龄朋友。 

(3)教会孩子与他人融洽相处。这样孩子就能接纳各种性格的人，有助于养成豁达的心胸，快乐的性格。此外，家长自己应与他人相处融洽，热情、真诚待人，给孩子树立起好榜样。 

(4)生活不宜过分优裕。物质生活的奢华反而会使孩子产生一种贪得无厌的心理，而对物质的追求往往又难以自我满足，这就是为何贪婪者大多并不快乐的真正原因。相反，那些过着普通生活的孩子往往只要能够实现一个小小的愿望，就会感到十分满足和快乐。 

(5)让孩子爱好广泛。开朗乐观的孩子心中的快乐源自各个方面，一个孩子如果仅有一种爱好，他就很难保持长久快乐，试想，只爱看电视的孩子如果当晚没有合适的电视节目看，他就会郁郁寡欢。有个孩子是个书迷，但如果他还能热衷体育活动，或饲养小动物，或参加演剧，那么他的生活将变得更为丰富多彩，由此他也必然更为快乐。